近期，多地中考分数线出炉

升学再度成为热点词汇

因为今年实施的三大中考新政

普职5:5分流、禁止复读、体美纳入中考

让中考的竞争程度更加激烈

我们可以看到多地的中考分数线

又是水涨船高

尤其是低分生和高分生出现了

极大的两级分化

尤其是低分生和高分生出现了

极大的两级分化

中考改革势在必行

眼界放宽，出路更广

纵观近几年的中考招生，我们能看出一些问题。

生源高低两极分化几乎成为绝对单一的布局。名校依旧采取择优就高的“掐尖录取”，以至于在生源质量和教育质量上，都远超普通学校。这似乎有违广普教育的“传道授业解惑”、“有教无类”的初心。几所名校对生源质量的把控，既使得普通学校的教学与发展举步维艰，又引发了家长、学生的焦虑。

如今，家长对教育现状的资金投入都快成了一种对抗、竞赛。从幼儿园开始，就谋划起如何进入所谓的“名校阵营”。各种学科的培训、各种形式的培训，挤满了学生的日常课外安排和周末假期时间。有人粗略计算过这场马拉松式的教育资本角逐，从幼儿园到高中的15年里，保守花去万元。

试问，这样的竞赛普通家庭能“玩”得起吗？更不用说偏远地区、农村了吧！教育应该是这个样子吗？教育结果是要靠钱堆出来的嘛？这太畸形、太荒谬了！

所以，国家开始规范治理校外培训行业，推行中考和高考新政，就是让家长与学生的目光多投向职业教育体系，眼界放宽，出路也就更广阔。

中职院校日趋利好

主动选择从容不迫

随着国家职教改革的推进，中职院校日趋利好，从过去的无奈之选，成为如今的主动选择。

面对人生的分水岭，继续普高教育或是走上职教之路，都是可以成人成才的。许多人对中职和高职的认识还停留在过去，其实，选择职业院校，不仅不是“将就”，反而是一种“成就”；职普实行分离的方式，不是“分层”而是“分流”。

职业教育是大众化的教育，突出动手实践能力，适应学生的成长规律和社会的需求，能够帮助普通家庭、贫困家庭实现“一人读书、一家稳定、一人就业、一家脱贫”。

职业教育既能教授一技之长，让学生优质就业立足于社会，还为学生提供了独特的升学通道。

学生可通过春季高考以“基础知识+专业知识+专业技能”的选拔方式，进入理想学府继续深造。除此之外，还有高职单招、“3+4”本科、三二连读高职等比普高还要丰富的升学渠道。

可以说，职业教育是“学历深造”和“就业选择”两条腿走路，学生的未来选择只多不少。

选对了职校

我们弯道超车

面对新格局，家长要有新观念，我们应该从学生自身实际情况出发，分析学生的成绩、性格、兴趣、特长，来选择一条最适合Ta的人生成长之路。普高职高，说到底是殊途同归的。只有最适合自己的，才算是最好的。

那么问题来了，我们该从哪些方面考察一个学校呢？如何选到好学校呢？小编在这里给你推荐民权县职业技术教育中心

学校简介民权县职业技术教育中心是民权县教育体育局所属的一所公办职业学校，是省级重点中等职业学校、河南省职业教育特色校。民权县职业技术教育中心是国家环保部制冷设备维修区域培训中心、中国空调制冷工业协会会员单位、民权县制冷高新区技能人才培训基地。学校占地亩，建筑面积6万平方米，交通便利，环境优美，是豫东地区最大的县级中等职业学校之一。年5月，河南机电职业学院与民权县人民政府签订合作协议，在托管民权县职教中心的基础上成立制冷技术学院。学院采用专业与产业对接、课程与岗位对接、教学过程与生产过程对接的办学思路，与高新区的制冷企业开展专业共建、课程共担、教材共编、资源共享的形式为民权县制冷产业培养高新技术应用型人才。校企共建特色专业一、工业机器人专业面向机电产品制造行业,从事机电设操作、产品组装、调试与维护及机电产品售后服务等工作。工业系统和机器人专业方向从事电气产品开发，电气设备安装、调试与运行，控制类电子产品开发，控制类电子产品安装、调试与维护，配电系统安装、运行与维护，电气及控制类电子产品销售等相关行业中技术员、销售员。主干课程：工业机器人自动化单元安装与调试、工业机器人控制原理与系统、工业机器人操作与编程、工业机器人装配与调试、工业机器人自动化单元设计与应用开发等。建有机器人装配与调试实训室，使之具备职业技能证书考证、实验实训、现场教学的功能，将教学与培训合一，教学与实训合一，满足学生综合职业能力培养的要求。机器人机械系统拆装实训平台一套，机器人电气系统拆装平台，六关节工业机器人（HSR-JR）2台，圆柱坐标机器人（HSR-HL）2台，直角坐标机器人（ARA-0D）2台，满足学生校内实训需求。

招生要求

年满15周岁具有初中或同等学历的毕业生

二、物流服务管理专业面向各类制造企业，流通企业、服务企业和专业化物流公司，培养熟悉物流业务知识和工作流程，具备物流运输与调度，仓储与配送、采购与供应、物流信息化操作管理等职业能力的高端技能型人才。主干课程：《物流经济概论》、《物流市场营销》、《国际贸易实务》、《仓储与配送管理实务》、《基础会计》、《国际货运代理》、《运输管理实务》、《采购管理》、《商品养护技术》、《物流信息技术》、《物流成本管理》、《物流案例分析与实践》等。实训：《物流企业认知》、《仓储与配送实训》、《快递分拨生产性实训》《助理物流师认证》、《物流仿真模拟实训》等。就业方向：第三方物流企业、跨境电商企业、保税物流企业、码头、港口、货运代理公司、货物运输公司、配送中心、物流中心、应急物资储备中心等相关岗位。

招生要求

年满15周岁具有初中或同等学历的毕业生

三、电子检测专业面向电子信息及相关行业，培养具有社会公德、良好的文化素养和职业素养、具备系统的专业理论基础知识和较强的实际操作技能、胜任电子产品的组装、检测、生产工艺及流程、维修、技术咨询与服务、懂得对信息的收集、处理、对智能设备能够进行信息控制高素质技能型专门人才。主干课程：数学基础、电工电子技术基础、单片机应用实训教程、可编程逻辑器及应用、无线电应用电工技术。就业方向：电子产品制造行业,从事电子产品操作、产品组装、调试与维护及电子产品售后服务等工作。工业系统和机器人专业方向从事电子产品开发，电子设备安装、调试与运行，控制类电子产品开发，控制类电子产品安装、调试与维护，系统安装、运行与维护，电子及控制类电子产品销售等相关行业中技术员、销售员。

招生要求

年满15周岁具有初中或同等学历的毕业生

四、模具制造技术专业培养适应制造业领域现代化生产与管理第一线需要，德、智、体、美全面发展，掌握模具设计与制造专业必备的基础理论和专门知识，有创新意识，具备较强的专业技能和工作能力，能使用计算机及CAD/CAE/CAM软件工具，运用模具技术和相关工程技术，从事成形工艺与模具设计、模具制造工艺编制、现代模具制造设备操作和模具项目生产组织和管理的高级技能型专门人才。理论课程：英语、计算机基础、高等数学、机械设计基础、金属切削刀具与机床、零件造型设计、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、数控与模具制造技术、模具CAD/CAM等。实践环节：普通机工（车、铣、磨）技能、钳工技能、模具成形加工、数控编程与操作、CAD/CAE/CAM软件应用等。就业方向：模具设计员（从事模具结构设计）、模具加工工艺员（从事模具制造工艺编制）、生产计划调度员（从事模具生产管理与计划调度）、数控机床操作工（从事模具加工中数控设备的操作与编程）、模具装配调试工（从事模具装配调试操作工作）、产品成形工艺员（从事冲压件、塑料制品的成形工艺规程的制定与实施）、项目经理（从事模具项目管理）以及其他一些生产一线的操作岗位等。

招生要求

年满15周岁具有初中或同等学历的毕业生

特色专业优势1、年计划招生人，招收应往届初中毕业生。在民权县冰熊大道与江山大道校区上学三年，注册中专学籍。2、校企合作中专学生免收学费，享受“校企合作杯”奖学金、助学金、学生活动经费等企业补贴。3、引进高校和企业优秀师资及设备资源、投资筹建专业实验室。校企共建、特色培养，造就高技能、应用型专业人才。

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编辑：线妮儿审核：卢姝妤法律顾问：彭大江律师爆料/广告/合作：-3▍爆料有红包，请回复关键词：爆料，采纳即奖红包

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